OSVOJILI VIŠE OD 300 MEDALJA: Samo tokom leta polaznici Centra za telente "Nikola Tesla" se okitili sa 40 priznanja
DOK su se njihovi vršnjaci, tokom letnjeg raspusta, odmarali od učenja i školskih obaveza, polaznici Centra za mlade talente "Nikola Tesla" su na međunarodnim takmičenjima i olimpijadama znanja osvojili 40 medalja iz geografije, istorije, hemije, biologije, psihologije, fizike..
Foto: K. Mihajlović
Ovaj centar može se nazvati rasadnikom mladih naučnika. Od 2012. godine, kada je osnovan, polaznici su osvojili 302 medalje.
Povodom velikog uspeha osnovaca i srednjoškolaca, u Centru za promociju nauke je priređen prijem i uručena su im priznanja. Uspešne polaznike pozdravili su Jovan Milić, savetnik ministra nauke, i Nemanja Đikanović, direktor Fonda za mlade talente.
Prema rečima Nikole Srzentića, direktora, Centar ima oko 1.000 članova, učenika sedmog i osmog razreda i srednjoškolaca, a od 2019. godine su im se pridužili i đaci od trećeg do šestog razreda osnovnih škola. U planu je da se među mladim "naučnicima" nađu i predškolci.
- Škole svakog septembra predlažu učenike za proces "identifikacije", a decu mogu prijaviti roditelji - objašnjava Srzentić. - Tim psihologa Centra priprema testove prema uzrastu, a testiraju se najmanje četiri vrste inteligencije. To je prvi stepenik koji treba preskočiti. Selekcija je izuzetno oštra, a od oko 1.500 njih koji se prijave, na kraju ostaju samo najbolji. Prolaznost na testovima je oko 40 odsto.
SVUDA OTVORENA VRATA
POLAZNICIMA Centra su otvorena vrata svih naučnih institucija, pa nastavu i istraživanja rade i u Institutu "Vinča", laboratorijama Biološkog, Hemijskog i drugih fakulteta, Univerzitetskoj biblioteci. Naši polaznici uče i komunikologiju i javni nastup, jer je to izuzetno važno kada prezentuju svoj rad na međunarodnim takmičenjima. Na regionalnim takmičenjima, komisije ocenjuju autentičnost rada, krajnji rezultat, metod i prezentaciju.
Sledeći stepenik je konsultativna nastava po naučnim oblastima, na osnovu koje kandidati treba da definišu svoj istraživački projekat. Tu se pravi nova selekcija, jer ne budu prihvaćeni svi projekti. Oni najbolji kreću na mentorsku nastavu, "jedan na jedan". Đaci imaju rok, tako da projekat moraju da završe u periodu od januara do aprila. Svi radovi se pišu i predstavljaju na engleskom jeziku, uz višemesečni rad uz brojnu literaturu, istraživanja, eksperimente.
- Najveće interesovanje dece je za oblasti informatike, matematike, biologije, geografije, hemije, mada ima i onih kojima više leže društvene nauke - istorija, geografija i psihologija - navodi Srzentić. - Nastava se održava vikendom, a oko 90 odsto predavača na konsultativnoj nastavi su polaznici Centra. Kod nas dolaze deca koja hoće da nauče više od onoga što im se nudi u školi. Mi ih učimo da razmišljaju i da povezuju činjenice. Na početku školske godine im kažem da su za uspeh potrebne tri stvari - upornost, upornost i upornost. Program je napravljen tako da ih ne opterećuje. Nažalost, danas dobra deca nisu baš prihvaćena u svakoj školi. Ovde su svi željni znanja, nema tenzije, nema ocena, tako da se svi druže.
Posle 25 godina rada u Centru, Srzenić ističe da su naša deca najpametnija na svetu, samo im treba pokazati dobar put.