MORAJU SE OPREMITI ŠKOLE: BOGDAN Eger maturant Osme beogradske gimnazije

Kaže da mu je draža hemija, jer voli da rešava zadatake, a i teorija mu je interesantna.

Ide u odeljenje za nadarene za biologiju i hemiju i smatra da je raspored predmeta i časova po godinama odličan. Pošto se radi o talentima za ove prirodne nauke, imaju manje društvenih predmeta, a više biologije i hemije. Otkriva da svaki dan uči hemiju, dok recimo, filozofiju i sociologiju, koji mi nisu zanimljivi tek pred odgovaranje.

- Što se tiče školskog gradiva, mislim da treba imati osnove koje kasnije svako od, u zavisnosti od afiniteta nadograđuje - priča Bogdan. - Jer, ipak, moramo da shvatimo da ne žele svi jednako da uče i da znaju. Zato, gradivo i sistem obrazovanje ne treba da bude usklađen nama koji želimo više i bolje da znamo, nego većini koja želi samo da prođe kroz osnovnu ili srednju školu i završi. Potrebno je i uložiti više novca u renoviranje školskih objekata, laboratorija i kabineta. Naša škola je, recimo, dobila dosta opreme za eksperimentalno odeljenje, ali postojeća infrastruktura ne može da podrži tu opremu.

Bogdan planira da upiše medicinu, a želeo bi da završi i drugi fakultet - hemiju. Ako se ukaže prilika otišao bi u inostranstvo, ali i vratio se u Srbiju posle usvršavanja.

- Jer tu smo mi, naša Srbija, naš narod. Što bi se reklo najviše se volimo, a najviše se i mrzimo. Dobronamerni smo, dobroćudni... - kaže Bogdan. - Veliko blago Srbije su upravo te institucije, poput regionalnih centara za talente, Istraživačke stanice "Petnica", u koje radoznala deca mogu da odu. Dobija se prilika da se samostalno radi projekat, uz mentore profesore univerziteta, što je prvi korak u nauku.

Budući lekar i hemičar upravo radi na projektu imobilizacija alfaamilaze, a veliku zahvalnost na podršci duguje porodici, razrednoj Neveni Ostojić i svi profesorima.